Week 11 vrijdag 29 mei

Dag tieners,

Hier zijn we weer.
Straks heb ik wat te vertellen over de opstart van de school...

Hier zijn de taken voor vandaag.

1 - Taal
Heel wat herhalingsoefeningen --> zie bingeltaken.

2 - Wiskunde
Hier leer je meer over het gewicht.
Bekijk alvast de filmpjes en de oefeningen op bingel.
--> Ook in de classroom krijg je extra uitleg.

Neem je Rekensprong C les 106: ton (p.50-51)
Geen driehoeken maken, oef. 5 is een mag-taak.

3 - Wero
ZS 11 - Waar verblijft welk dier?
Je zal toch sommige woorden moeten opzoeken op internet
om te weten wat het betekent. Ik daag je uit !! Veel zoekplezier.

taken verbeteren --> donderdag 28 mei
- werkbundel cijferen: nr 54 op p. 66

Denk eraan, maandag = rustdag!!!

Tot dinsdag,
juf Annita

Week 11 donderdag 28 mei

Goeiemorgen vierdeklassers,

Vandaag gaan jullie weer ertegenaan.... Geen enkele taak is 
jullie te groot. Jullie doen heel goed jullie best. Doe zo verder.

1 - Taal en leeskwartier
Spelling
- laatste WP 20: zie bingeltaken "luisterdictee" 

Begrijpend lezen
Dinsdag heb je de korte teksten reeds doorgenomen.
--> Tijdens de classroom krijg je uitleg over deze les.

--> Zie Taalboek B les 1:Pretparken van overal op p.57 tot 61.
--> Zie Werkschrift B les 1 op p. 92 - 93 - 94.

Doel van de les:
- Belangrijke informatie in korte teksten terugvinden.
- Het verschil leren tussen feit en mening.

2 - Wiskunde
Getallenkennis --> tweede les
- Rekensprong C les 114: De getallen tot 100 000. op p. 65-66 
--> In de classroom wordt de leerstof besproken.

Cijferen--> herhaling
Werkbundel Cijferen nr 54 Cijferen: Delen tot op 0,001
nauwkeurig (p.66) 
--> Werk a.u.b. netjes en duidelijk!! Lukt het niet? Vraag uitleg
      aan de juf....Je weet wel wanneer hé.

3 - Wero
Het werkblad "Zeg het met dieren." was heel goed gemaakt 
door de helft van de klas. Dikke duim. In de classroom 
bekijken we de antwoorden.

Ondertussen maken we nog zo'n werkblad --> zie schoolwerk
ZS 11 - Vergis je niet van voedsel.

Taken verbeteren --> dinsdag 26 mei
- les 119: Cijferen: delen tot op 0,001 nauwkeurig (p.74-75) 


Vele groeten en tot morgen,
Juf Annita

Week 11 dinsdag 26 mei

Goeiemorgen allemaal,

En vandaag leren we weer iets nieuws over het cijferen....

1 - Taal en leeskwartier
Spelling
Verdere inoefening van WP 20:
--> zie oefeningen op Bingel
--> Zie Stappenblok 
      p. 99 oef. 1 - 2 - 3 maken
      p. 101 oef. 4 maken
      p. 100 én p.102 NIET maken

Leeskwartier
Je leest de meerdere stukjes tekst over verschillende 
pretparken over de hele wereld. Dit leeskwartier is een
voorbereiding op de les begrijpend lezen aanstaande donderdag.
-->Zie Taalboek B les 1:Pretparken van overal op p.57 tot 61.

2 - Wiskunde
Cijferen
--> In google classroom krijg je uitleg.
--> Voor je gaat werken in je Rekensprong C bekijk je eerst
      de twee instructiefilmpjes over Cijferend delen met KG op 
      Bingel.
--> Rekensprong C les 119: Cijferen: delen tot op 0,001 
      nauwkeurig op p.74 - 75 Ook de driehoeken maken.

3- Wero
ZS 11: Je zegt het met dieren
--> zie opdracht bij "schoolwerk"

Taken verbeteren --> maandag 25 mei
- les 113: Getallen tot 100 000 (p. 63-64)

Morgen is het woensdag en krijg je terug flitsdictees
en rekenoefeningen (mag-taken).

Ik zie jullie opnieuw op donderdag.
Tot dan,
Juf Annita

week 11 maandag 25 mei

Dag kinderen,

Een nieuwe week, een nieuwe werkweek met taken, 
een nieuwe toekomst tegemoet, 
misschien onze laatste week online lesgeven, ... 
Ik houd jullie en je ouders op de hoogte.

1 - Taal en leeskwartier
Spelling
Ons laatste woordpakket oefenen we deze week in --> WP 20
--> Het WP 20 wordt één keer foutloos geschreven op een 
      cursusblad. Netjes werken is de boodschap.
--> Zie werkschrift spelling p. 55-56: alle oefeningen maken.

2 - Wiskunde
Getallenkennis
--> Deze nieuwe leerstof wordt uitgelegd in de google 
      classroom pas daarna mag je werken in je rekensprong.
--> Zie Rekensprong C les 113: Getallen tot 100 000. (p. 63-64)
--> Er staan ook oefeningen klaar op Bingel.

3 - Wero
In de google classroom wordt de vragenlijst over
Elk dier heeft zijn geluid besproken en je zal de taak
opnieuw moeten maken. De taak wordt om 10:00 online
gezet.
Reden: Meer dan de helft van de klas heeft de helft
of minder dan de helft van de antwoorden juist.
Na de uitleg moet de tweede beurt tien keer beter.
Een aantal kinderen hebben het heel goed gedaan
nl. Nora, Mathijs, Emmelien,Thomas, Tess, Jaron, Lente en
Diargo.

Taken verbeteren
- Geen taken om zelf te verbeteren. De taken worden mondeling 
in de loop van de week besproken.

Tot morgen,
juf Annita

Week 10 dinsdag 19 mei

Dag iedereen,

Vandaag is het de laatste schooldag van deze week. Raar, hé?

Even alles op een rijtje plaatsen:
- woensdag: geen google classroom, enkel vrije bingeltaken;
- donderdag: Hoogdag namelijk Onze Heer Hemelvaart;
- vrijdag: een brugdag --> verlengd weekend voor iedereen.

En maandag 25 mei zijn we met z'n allen weer paraat
in de google classroom voor week 11.
Inderdaad, er zijn reeds 10 volle weken voorbij gegaan sinds 
de sluiting van de school wegens lock down.

Volgende week zullen we de getallen uitbreiden tot ...
jawel.... 100 000 (honderdduizend)! Wees erbij!!! 

1 - Taal & leeskwartier
We starten met Leeskwartier.
Neem je Taalboek B op p. 44-45 les 4: De kikkerkoning.

Taalbeschouwing--> in google classroom krijg je uitleg. Wees erbij!
Werkschrift Taal B les 4: De kikkerkoning. (p. 79-80-81)
--> uitleg taalboek op p. 46 2 - Wiskunde 
Meetkunde
Een terugblik in ons Rekensprong C:
Bekijk deze pagina's met aandacht:
- les 94: Spiegelingen en symmetrie (p. 28-29)
- les 123: Vierhoeken en diagonalen (p.82-83)
- Neuze-neuzeboek nr 40: Spiegelingen en symmetrie (p.69-70)
- zie Bingel: twee instuctiefilmpjes bekijken

Ziezo, de leerinhoud heb je opgefrist en nu neem je
Rekensprong C les 126: Spiegelingen en symmetrie op p. 89-90
--> Je maakt alle oefeningen, OOK de driehoeken.

Rekensprong C les 128: Herhaling 
--> Enkel onderdeel MEETKUNDE = MK op p. 96

Zie Bingel: twee oefenreeksen; Tip: denk goed na!

3 - Wero
ZS 11: Achter de schermen van de zoo 
--> zie opdracht bij "schoolwerk"

Taken verbeteren van maandag 18 mei
- Werkbundel Cijferen nr 53 KG delen door een nat. getal (p.65)
- Begrijpend Lezen en Wero (Het interview) worden besproken
  in de google classroom.

In het weekend ga ik rondrijden met zakjes waarin nieuwe
Zonnestralen zullen zitten. Misschien zal je de postvrouw zien...

Vele gezellige, leuke momenten in je verlengd weekend,
Hou jullie goed,
juf Annita

Week 10 - maandag 18 mei

Dag kinderen,

Deze week is een superkorte week: maandag en dinsdag.
Op woensdag is er geen google classroom maar enkel
vrijblijvende bingeltaken.

Donderdag is het een hoogdag voor de Christenen nl.
Onze Heer Hemelvaart. De dag dat Jezus opgenomen 
wordt in de hemel....
Binnenkort volgt het feest Pinksteren. De apostelen 
ontvangen de heilige Geest...

Maar nu is het tijd om de taken van vandaag te maken. 

1 - Taal en Leeskwartier
Begrijpend lezen
--> Je krijgt uitleg in de classroom!
Handboek p. 48 --> 52
Werkschrift B: les 5: Hoog water. (p.82 - 83)

2 - Wiskunde
Cijferen: Kommagetallen delen door een natuurlijk getal
zie werkbundel Cijferen nr 53 (p.65)

Hoofdrekenen: herhalingsoefeningen
-->zie bingeltaken

3 - Wero
ZS 11: Achter de schermen van de zoo. -->Het interview.
--> Zie "schoolwerk" in google classroom

Taken verbeteren
- Rekensprong C: les 122: Breuken - herhaling (p.80-81)
- Werkbundel Cijferen nr 52 (p.64)

Tot morgen,
juf Annita 

Week 9 vrijdag 15 mei

Dag lieve kinderen,

Week 9 loopt op zijn einde en volgende week is het 
week 10. Dit is een korte week. 

1 - Taal en Leeskwartier
Begrijpend lezen
--> Tijdens de google classroom wordt er meer uitleg gegeven.
Neem alvast je Taalboek B p. 32 --> 37 en je 
werkschrift B les 5: Malika en de stofmonsters. op p. 61-->63

2 - Wiskunde
Getallenkennis
--> Op Bingel ga je eerst een paar filmpjes bekijken om 
de leerstof te herhalen.
--> Daarna neem je Rekensprong C les 122: Breuken - herhaling
op p. 80 - 81.

Cijferen
Werkbundel Cijferen:  
nr 52: Natuurlijke getallen tot 10 000 delen op p. 64

3 - Wero
ZS 11: Achter de schermen van de Zoo - deel 5! Zie schoolwerk.


Taken verbeteren 
- les 118: Cijferen: KG delen door een nat. getal (p.72-73)

- Vanmiddag na 15:00 uur ontvang je de correctiesleutel 
   van les 122: Breuken - herhaling en van werkbundel Cijferen.

Ik wens je een gezellig weekend,
Tot maandag,
juf Annita

Week 9 donderdag 14 mei

Goeiemorgen kids van L4,

In google classroom zullen we werkjes klassikaal bespreken.
Zorg ervoor dat je je taken van gisteren dicht bij de hand 
hebt. Zo kan alles vlot verlopen.

1 - Taal 
Spelling
Zie luisterdictee op Bingel. Doe goed je best!

2 - Wiskunde
Cijferen --> nieuw
-->Je krijgt uitleg op google classroom.
-->In neuze-neuzeboekje nr 19 op p. 43-44. 
     Het gaat vooral over de laatste oef. 89,5 : 4 = .....

==> Ook de begrippen moet je blijven onthouden.
       Deeltal (D) : deler (d) = quotiënt (q) ... en rest (r) ... 

Neem je Rekensprong C 
les 118: Cijferen:KG delen door een natuurlijk getal 
op p. 72 - 73.

3 - Wero
Heel wat kinderen moeten de teksten opnieuw lezen
en antwoorden met de woorden / zinnen die in de 
teksten terug te vinden zijn. Duidelijke antwoorden
noteren.
ZS 11: Achter de schermen van de Zoo. - Deel 4
Zie "schoolwerk".

Taken verbeteren 
- Werkbundel Cijferen nr.51: Cijferen: natuurlijke getallen
   tot 1000 delen (p. 63)

Ziezo, er zijn niet zoveel taken als de laatste drie
dagen. Dus kan je indien je nog taken moet nakijken,
dat ook vandaag doen. Niet uitstellen, hè!

Tot morgen,
juf Annita

Week 9 woensdag 13 mei

Dag lieve kinderen,
Vandaag is het een nieuwe werkdag, met nieuwe taken
en hier en daar nieuwe leerstof. Joepie!

1 - Taal en Leeskwartier
Spelling

Op Bingel staan er taken klaar om WP19 verder in te oefenen.

We oefenen ook andere woorden (flitsdictee WP 8,13,4).

Stellen
--> In classroom bespreken we de oefeningen, wees erbij.

Een groot aandachtspunt: zinnen schrijven: 
                                      --> hoofdletters en leestekens 

Je hebt je werkschrift B nodig op p. 43-44-45.
- oef. 1: sorteer de tekstsoorten: fictie (=fantasie) 
                                             of non-fictie (=werkelijkheid)
- oef. 2: niet maken!
- oef. 3: Tekst gelezen? --> Waar vind ik die tekst? 
             Bij schoolwerk in classroom. 
             Je hebt deze tekst nodig!!

             ==>Uitleg over open en gesloten vragen:

                    open vragen = vragen waarop je met een woord 
                    of een hele zin moet antwoorden. Bij deze vragen 
                    gebruik je vraagwoorden als: hoe, wat, waar, 
                    wanneer, wie, waarom, welke, hoeveel, ...

                    gesloten vragen = vragen waarop je ja of nee
                    kunt antwoorden.

             In deze oefening schrijf jij twee gesloten vragen en 
             drie open vragen. En je noteert ook het antwoord. 

- oef. 4: niet maken!
  OPGELET: ik lees wel het kader: opbouw van tekst / verhaal.
- oef. 5: wel maken

2 - Wiskunde
Meetkunde --> nieuw!
Neem je neuze-neuzeboekje op p. 57-58 
nr 28: Ik meet de oppervlakte. --> Je krijgt uitleg in de classroom.
Neem daarna je Rekensprong D op p. 9-10
les 133: Oppervlakte: M² en oppervlakteformule rechthoek.
Enkel oef. 4 maak je niet, de rest wel.

Cijferen --> herhaling
Werkbundel Cijferen 
nr 51: Cijferen: Nat. getallen tot 1000 delen op p. 63 
In neuze-neuzeboekje kan je terugblikken op de manier
van werken: zie p.43 nr 19 delen en p. 44 bovenste oefening!

3 - Wero
ZS 11: Achter de schermen van de Zoo.
Succes met vragenlijst deel 3 (zie "schoolwerk").

Taken verbeteren (van dinsdag 12 mei)
- Rekensprong C les 102: Herhaling. (p. 44-45-46)
- Wero: vragenlijst deel 2 wordt in de classroom besproken.
  Ook zo voor enkele oefeningen uit het stappenblok.

Ik wens jullie een fijne speelnamiddag,
juf Annita

Week 9 dinsdag 12 mei

Dag beste kinderen,

Hier zijn de taken voor vandaag.

1 - Taal en Leeskwartier
Spelling

Neem je werkschrift spelling op p. 53 en herlees de woorden

van het WP 19, zo ook de spellingweter 36.

Neem nu je stappenblok op p. 95 -->98

  - p. 95: oef. 1 en 2 maken;

- p. 97: oef. 3 maken; oef. 4 niet maken;

- p. 96: oef. 1 maken;

- p. 98: oef. 2 maken; oef. 3 niet maken;

Op Bingel staan er taken klaar; we oefenen ook andere woorden.

lezen

--> Zie Bingeltaken  ==> Denk eraan dat ik de tijdsduur die je 

nodig hebt om te lezen zal nakijken ;-)

2 - Wiskunde
Neem je Rekensprong C op p. 44 - 45 en 46.
les 102: Herhaling sprong 8
De driehoeken zijn mag-taken.
-----> In de Classroom bespreken we de oefeningen.

3 - Wero

Een aantal leerlingen hebben de vragen van gisteren niet

beantwoord. :-(

Ik hoop dat die leerlingen het vandaag in orde brengen.

Er staan 5 nieuwe vragen klaar voor vandaag.

ZS11-Achter de schermen van de Zoo. - deel 2.

Taken verbeteren (maandag 11 mei)
Rekensprong C les 112: Hoofdrekenen met KG (p.61-62)

Tot morgen,
Juf Annita

week 9 maandag 11 mei

Dag kinderen van het vierde leerjaar,

Hopelijk hebben jullie een leuk en gezellig weekend achter 
de rug. En heb je je mama super verwend? Jullie mama's
verdienden dat...

Week 9 gaat van start. 
Voor sommige gezinnen wordt deze week toch even opnieuw 
plannen. Want vrijdag aanstaande mogen de leerlingen 
van L 1, L 2 en L 6 terug naar school.

Wees gerust kinderen, het zal geen school zijn zoals de tijd
net voor Corona-maatregelen. Het zal wennen en aanpassen
zijn voor die leerlingen én voor de leerkrachten. 

Wij doen gewoon verder zoals we bezig zijn. 
En in de toekomst zien we wel.... Wij houden ons sterk!

1 - Taal en leeskwartier
Spelling

Vandaag leren we een nieuw woordpakket in ons

werkschrift spelling.

Volg het stappenplan om WP 19 in te oefenen:

1- Het zijn woorden met cht op het einde of in het midden van
een woorddeel. Lees de woorden in het kader op p. 53.
In de classroom zal je de woorden een kleurtje geven
en krijg je uitleg over de spellingweter.

2- Lees het kader met de spellingweter 36.

3- Neem een gebruikt of een nieuw cursusblad.
Noteer je naam, datum (11-05-2020) en titel W.P. 19.
  Schrijf alle woorden van het woordpakket foutloos over.

4- Werkschrift Spelling p. 53 en 54: alle oefeningen maken.

lezen
--> Zie Bingeltaken  ==> Denk eraan dat ik de tijdsduur die je 
nodig hebt om te lezen zal nakijken ;-)

2 - Wiskunde
Bewerkingen--> herhaling
Neem je Rekensprong C op p. 61-62 
les 112: Hoofdrekenen met kommagetallen
In neuze-neuzeboekje vind je de manier van rekenen terug 
op p. 35 tot 38.  --> In de classroom krijg je meer uitleg.

Denk eraan: Bij optellingen en aftrekkingen geef je beide termen
evenveel cijfers na de komma. Dat doe je door na de komma het 
getal aan te vullen met nullen.
bv. 12,300 + 6,255 = 12300 d + 6255 d= 18555 d = 18,555
      20,000 - 5,012 = 20000 d - 5012 d = 14988 d = 14,988

3 - Wero
Ik heb voor de eerste keer een opdracht klaargezet in 
google classroom. De opdracht is vijf vragen beantwoorden
en terugsturen naar mij via google classroom.
ZS11- Vragenlijst deel 1

Taken verbeteren (van vrijdag)
- Rekensprong C les 110: Delers en veelvouden op p.57-58
- Werkbundel Cijferen nr 50 op p.62

Als je alles gemaakt hebt, dan mag je trots op jezelf zijn.
Je hebt veel gewerkt!
Tot morgen,
Juf Annita

week 8 vrijdag 8 mei

Dag vierdeklassers,

Vandaag is het de laatste werkdag van week 8.
Straks is het weekend.
Maar eerst de taken voor vandaag in orde maken.
De correctiesleutels zal ik vroeger klaarzetten,
zo kan je nog vóór het weekend verbeteren.
Daarna ben je vrij voor het Moederdag-weekend!

1 - Taal
Begrijpend lezen
Neem enkel je werkschrift taal 
thema 8:Jong geleerd, is oud gedaan. 
les 4: Betekenissen. (p. 56 -->60)

Doel van de les:
Hoe geraak je aan de betekenis/uitleg van moeilijke woorden?
Dit kan je doen via verschillende manieren.
In deze les worden de verschillende manieren opgesomd. 
   - de betekenis afleiden via lichaamstaal (prent , foto);
   - de betekenis aan iemand vragen;
   - het moeilijke woord in stukjes verdelen en analyseren;
   - de betekenis afleiden uit de context;
   - de betekenis opzoeken in een woordenboek;
   - door boven- en onderliggende begrippen;
   - door synoniemen te gebruiken;
   - door het tegengestelde te zoeken;
   - door na te denken of het woord behoort tot letterlijk 
     of figuurlijk taalgebruik;
   - door na te denken of het woord behoort tot een spreekwoord;

--> In de classroom krijg je hierover meer uitleg.

2 - Wiskunde
Bewerkingen - herhaling
Hier kan je alleen aan het werk (een beetje uitleg op classroom).
Rekensprong C 
les 110: Delers en veelvouden - neg. getallen. (p.57 - 58)
En een paar oefeningen hierover in Bingel.

Cijferen herhalen
Neem het bundeltje van Cijferen p. 62 nr 50
Cijferen: Kommagetallen tot op 0,001 vermenigvuldigen.
Het enige dat je niet mag vergeten is de komma plaatsen
in het product. 
Je kan het filmpje Cijferen opnieuw bekijken op Bingel....

3 - Wero - Leeskwartier
ZS 11: Achter de schermen van de Zoo.
Vandaag lezen we de twee laatste bladeren (p.15 en 16)
Volgende week ontvang je vragen om te beantwoorden.

Vergeet ook niet te kijken naar het nieuws van Karrewiet.

Taken verbeteren
Rekensprong C les 121: Breuken en kommagetallen (p.78-79)

Succes in het verwennen van je mama op Moederdag.
Tot maandag,
juf Annita

week 8 donderdag 7 mei

Goeiemorgen kinderen,

Hier zijn de taken voor vandaag:

1 - Taal
Spelling
Zie Bingel --> luisterdictee WP 18: Doe heel goed je best, hè. 

Nadenken over taalgebruik
--> Tijdens de classroom krijg je uitleg.
Werkschrift B les 7: Vraag? Mededeling. Bevel!  (p.64 -->68)
De driehoekjes hoef je niet te maken.

2 - Wiskunde
Getallenkennis
--> Tijdens de classroom krijg je uitleg.
Rekensprong C les 121: Breuken en kommagetallen. (p. 78 - 79)

3 - Wero / Leeskwartier

Zonnestraal 11: Achter de schermen van de Zoo.

Vandaag lees je met aandacht p. 12, 13 en 14.

Af en toe stop je even met lezen en stel je jezelf een vraag:

          -->Waarover gaat het stukje tekst?

          -->Snap ik de inhoud van het stukje tekst?

          -->Noteer moeilijke woorden die je niet begrijpt

      in je kladschrift. Je mag uitleg vragen tijdens de classroom.

Taken verbeteren --> zie schoolwerk

- Meetkunde les 120 --> p.76 - 77

Morgen is het de laatste dag van week 8. 

Tot morgen,

juf Annita

week 8 woensdag 06 mei

Goeiendag allemaal,

We zijn halfweg week 8. Super.... tot straks!

Herinnering voor de dobbelgroep:

les op dinsdag--> taak klaar tegen de donderdag
les op donderdag--> taak klaar tegen de dinsdag

Even afspraken opfrissen voor week 8

- Verplichte google classroom start om 9.15 tot 10.00 uur

- Vraaguurtje of extra uitleg om 11.15 tot 11.45 uur

- Vrij babbeluurtje onder elkaar vanaf 11.45 tot 12.15 uur

- Instructiefilmpjes moet je bekijken (zie blog)

- werken van de vorige werkdag verbeteren met de 

   correctiesleutels (zie google classroom: schoolwerk)

1 - Taal
Spelling
Inoefening van WP 18 via bingeltaken.
Ook herhaling flitsdictee van WP 17 en WP 16.

Voorbereiding begrijpend lezen
Neem je Taal Werkschrift B p. 57 oef. 3 Krasse Knarren
---> enkel lezen <---

2 - Wiskunde
Meetkunde
Het is terug nieuwe leerstof. Je krijgt uitleg in de classroom.
Eerst bekijk je het instructiefilmpje op Bingel
daarna neem je je Rekensprong C
les 120: Oppervlakte van een rechthoek. (p. 76 - 77)

3 - Wero / Leeskwartier

Zonnestraal 11: Achter de schermen van de Zoo.
Vandaag lees je met aandacht p. 10 en 11.

Af en toe stop je even met lezen en stel je jezelf een vraag:

                     -->Waarover gaat het stukje tekst?

                     -->Snap ik de inhoud van het stukje tekst?

                  -->Noteer moeilijke woorden die je niet begrijpt

                         in je kladschrift. Je mag uitleg vragen tijdens

                         de classroom.

Taken verbeteren --> zie schoolwerk

- Cijferen les 108 --> p.54 - 55

Nog verder een leuke woensdagnamiddag,

Juf Annita